概述
生物医学科学(BIMS)博士和硕士学位课程中研究生教育经验的核心优势是通过课程培训轨道将研究生培训与兽医和生物医学科学学院(VMBS)的研究优势相结合。这些培训轨道充分利用了我们研究优势的跨部门、跨学科性质,为教师提供了一个自然的教学和指导研究生的结构。
学生根据自己的研究兴趣、计划项目和/或教师导师的研究领域选择课程培训轨道。在该计划的共同核心课程的基础上,每个课程培训轨道都有必修课程和推荐选修课,旨在建立与学生特定研究重点相关的强大基础知识体系。
生物医学科学(BIMS)博士和硕士学位课程中研究生教育经验的核心优势是通过课程培训轨道将研究生培训与兽医和生物医学科学学院(VMBS)的研究优势相结合。这些培训轨道充分利用了我们研究优势的跨部门、跨学科性质,为教师提供了一个自然的教学和指导研究生的结构。
学生根据自己的研究兴趣、计划项目和/或教师导师的研究领域选择课程培训轨道。在该计划的共同核心课程的基础上,每个课程培训轨道都有必修课程和推荐选修课,旨在建立与学生特定研究重点相关的强大基础知识体系。
每个轨道都有教师领导,在VMBS研究生指导委员会任职,为BIMS研究生课程提供咨询性的规划监督。
生物医学基因组学与生物信息学
跟踪变:蔡国强博士|Terje Raudsepp博士
诊断与治疗学
跟踪变:Jan Suchodolski博士|Mary Nabity博士
生理学与发育生物学
跟踪变:贡萨洛·里维拉博士|格雷戈里·约翰逊博士
这些教师都深深致力于在他们各自的轨道和整个项目的研究生培训的增长和发展。主要角色包括: